I'RAB & BINA PADA ISIM

PELAJARAN PERTAMA

الْإِعْرَابُ ؤالْبِنَاءُ

AL I'RAB & AL BINA
〰〰〰〰〰〰〰

A. Al I'rab & Al Bina pada Isim

Isim itu ada yang mu'rab dan ada yang mabni.

Isim Mu'rab
〰〰〰〰〰
Adalah isim yang berubah harakat akhirnya disebabkan masuknya 'amil. Seperti:

جاَءَ المُدَرِّ سُ ⬅️ Marfu'

سَأَلْتُ الْمُدَرِّسَ ⬅️ Manshub

سَلَّمْتُ على المُدَرِّسِ ⬅️ Majrur

جاَءَ المُدَرِّ سُ (Guru laki-laki itu telah datang)

سَأَلْتُ الْمُدَرِّسَ (Aku bertanya kepada guru laki-laki itu)

سَلَّمْتُ على المُدَرِّسِ (Aku memberi salam kepada guru laki-laki itu)

Isim Mabni
〰〰〰〰
Adalah isim yang tidak berubah harakat akhirnya disebabkan masuknya 'amil. Seperti:

جَاءَ هَؤَلَاءِ ⬅️ في محلِّ رفعٍ

سَأَلْتُ هَؤَلَاءِ ⬅️  في محلِّ نَصْبٍ

سلّمتُ هَؤَلَاءِ ⬅️  في محلِّ جَرٍّ

جَاءَ هَؤَلَاءِ (Mereka telah datang)

سَأَلْتُ هَؤَلَاءِ (Aku bertanya kepada mereka)

سلّمتُ على هَؤَلَاءِ (Aku memberi salam kepada mereka)

Seluruh isim adalah mu'rab kecuali tujuh jenis isim di bawah ini:

1) Isim Dhomir (الضمائر)
2) Asmaul Isyarah ( أسماء الإشارة)
3) Asmaul Maushul (أسماء الموصول)
4) Asmaul Istifham (أسماء الإستفهام)
5) Ba'dhu adh dhzuruf (أسماء الأفعال)
6) Asmaul af'al (بعض الظروف)
7) Al a'dad al murakkabah (الأعداد المركّبة)

Rincian penjelasan:

1) Isim Dhomir (الضمائر)
Contohnya:
-1l Dhomir-dhomir  rofa', misalnya:
هو - هم - أنت - أنتم - أنا- ذهبت- قالوا

-2l Dhomir-dhomir nashab, misalnya:
رَأَيْتَهُ - أَسْأَلَكَ - ضَرَبْنِي

-3l Dhomir-dhomir jer, misalnya:
كِتَابُهُ - دَفْتَرُهَا - اِسْمُكَ - عليها - لَنَا

2) Asmaul Isyarah ( أسماء الإشارة)
Contohnya: هٰذَا - هٰذه - ذٰلك - أؤلئك
Pengecualian : هٰذانِ dan هٰتَانِ adalah mu'rab.

3) Asmaul Maushul (أسماء الموصول)
Contohnya: الذي - التي - الذين
Pengecualian : اللذان dan اللتان adalah mu'rab.

4) Asmaul Istifham (أسماء الإستفهام)
Contohnya : منْ - أَينَ - مَا - مَتَى - كَيْفَ

5) Ba'dhu adh dhzuruf   (بعض الظروف)
Contohnya: إِذَا - الآنَ - حَيْثُ - أَمْسِ

6) Asmaul af'al (أَسماء الأفعال)
Contohnya : آمِينْ - أُفٍّ - آهِ

7) Al a'dad al murakkabah (الأعداد المركّبة)
Contohnya:
أَحَدَ عَشَرَ - تِسْعَةَ عَشَرَ - الثَّالِثَ عَشَرَ.

Pengecualian:
Bagian pertama dari اثْنَاعَشَرَ adalah mu'rab. Contohnya:

يَدْرُسُ في الفصلِ اثنا عشرَ طالبًا
(Sedang belajar di kelas 12 siswa)

رَأَيْتُ اثْنَيْ عشرَ طالبًا
(Aku telah melihat 12 siswa)

هٰذا الطعام لإثني عشرَ طالبًا
(Makanan ini untuk 12 siswa)

الدرس الأول (١)

بــــــــــــــسم اللّــــــــــــه الرّحمن الرّحيـــــــم

الدرس الأول:
PELAJARAN PERTAMA

Pada pelajaran pertama ini kita akan mempelajari:

1) Kata tunjuk untuk jarak dekat هٰذا ("ini") dan praktek penggunaannya dalam kalimat sempurna dan kalimat tanya.

2) Cara penulisan dan pelafadzan kata هٰذَا

3) Cara menjawab kalimat tanya yang diawali :
    a. مَا هٰذَا؟
    b. أَهٰذَا...؟

PENJELASAN :

Tentang هٰذَا
Bab penulisan & cara melafadzkannya

- kata هٰذَا ditulis هٰذَا yaitu dengan memberi harakat mad pada huruf ha, harakat fathah pada  dzal dan huruf alif diakhir kata.
Jadi kita tulis: هٰذَا
- cara membacanya adalah dengan memanjangkan huruf ha dan dzal (mad thobi'i). Sehingga kita baca: haa-dzaa (هٰذَا)

_________________
"Haadzaa adalah kata tunjuk jarak dekat"

Kata هٰذَا  dalam bahasa Arab merupakan kata yang digunakan untuk menunjuk jarak dekat. Dalam bahasa Indonesia, kita mengartikannya dengan : "ini".

Hal ini tidaklah sulit untuk difahami karena penggunaannya yang sama dengan bahasa Indonesia.
Misalnya, jika Anda ingin menunjuk sesuatu atau seseorang, Anda katakan "Ini pensil" (هٰذَا قَلَمٌ), "Ini buku"(هٰذَا كِتَابٌ) , "Ini guru laki-laki" (هٰذَا مُدَرِّسٌ) dst.

Jadi, هٰذَا adalah kata tunjuk untuk menunjuk sesuatu/seseorang dari jarak dekat. Kata tunjuk untuk jarak dekat dalam bahasa Arab disebut : اِسْمُ الإِشاَرَةِ لِلْقَرِيْبِ (Isim Isyarah lil Qarib).

_______________

Perbedaan cara menjawab pertanyaan:
a. ما هٰذا؟
b. أَ هٰذَا..؟

a. "Maa haadzaa?" ("Apa ini?)
Cara menjawab pertanyaan seperti ini adalah dengan langsung melihat pada benda yang ditanyakan.
Misalnya:
محمد:  ما هٰذا؟
أحمد: هٰذا كتابٌ.

Muhammad : Apa ini?
Ahmad : Ini buku.

Bedakan dengan pertanyaan yang menggunakan "أَ هٰذا...؟"
b. "A haadza...." (Apakah ini....?)

عائشة: أهٰذا بيتٌ؟
فاطمة:
- نعم، هٰذا بيتٌ.
- لا، هٰذا مسجدٌ.

'Aisyah : Apakah ini rumah?
Fatimah:
-ya, ini rumah.
-tidak, ini masjid.

Perhatikanlah percakapan di atas, ketika 'Aisyah bertanya kepada Fatimah dengan kata tanya "A haadzaa.." maka kemungkinan jawaban Fatimah berkisar antara dua:
Ya dan Tidak.
Pada percakapan di atas,Fatimah menjawab "ya" (نعم) ketika didapati bahwa benar yang ditunjuk Fatimah adalah rumah.
Dan Fatimah menjawab "tidak" (لا) jika yang didapati Fatimah bukan rumah tetapi masjid.

Contoh-contoh penggunaan هذا،ما،أ dalam kalimat :

1⃣هذا كِتَابٌ  Ini sebuah buku
هذا كُرْسِيٌّ    Ini sebuah kursi

2⃣مَا هذَا؟ Apa ini؟
هذا بَيْتٌ  Ini sebuah rumah
مَا هذَا ؟ Apa ini؟
هذَا قَلَمٌ
Ingat❗️
➡️ Bahwa kata tanya ما disini untuk menanyakan kata benda yang tidak berakal.

3⃣أَهذَا حِمَارٌ؟ Apakah ini seekor keledai؟
Jika benar :
نَعَمْ، هذَا حِمَارٌ Ya, ini seekor keledai
Jika salah :
لا، هذَا حِصَانٌ Tidak, ini seekor kuda

======================
AL MUFRODAT (Kosakata)
Pelajaran 1:

بَيْتٌ     rumah

قَمِيْصٌ    kemeja

كُرْسِيٌّ  kursi

سَرِيْرٌ    tempat tidur

مِفْتَاحٌ  kunci

قَلَمٌ  pena 

نَجْمٌ    bintang

كِتَابٌ  buku

بَابٌ   pintu

مَسْجِدٌ  masjid

طَبِيْبٌ  dokter laki2

وَلَدٌ     anak laki2

طَالِبٌ murid laki2

رَجُلٌ    laki

تَاجِرٌ pedagang

كَلْبٌanjing

قِطٌّ  kucing

حِمَارٌ  keledai

حِصَانٌ  kuda

جَمَلٌ onta

دِيْكٌ ayam jantan

مُدَرِّسٌ guru laki2

مِنْدِيْلٌ  sapu tangan

بقلم
الفقيرة الى الله تعالى
أم عبد الله ناجية

عفا الله عنها